Forschung

Die Forschungsaktivitäten des AB Pädagogische Psychologie beziehen sich vor dem Hintergrund des dynamisch-transaktionalen Paradigmas (Verhalten als Ergebnis des komplexen Wechselspiels personaler und situativer Bedingungen) und der daraus resultierenden differentiellen Perspektive auf nachfolgende Schwerpunkte:

• soziale Wahrnehmung und interpersonales Verhalten in schulischen und außerschulischen Handlungsfeldern
• Vertrauen, Loyalität und soziale Verantwortung
• soziale Ungleichheit, Stereotypisierung und Diskriminierung
• Organisations- und Personalentwicklung, Organisationskultur und Führung
• differentiell-psychologische Facetten digitaler Lehr-Lern-Prozesse
• sportpsychologische Beratung und Betreuung

angegliederte Arbeitsstellen

 

laufende Projekte

BRIDGES - Brücken bauen. Zusammenarbeit initiieren und gestalten (2. Förderphase)

Diskriminierung im (Hoch-)Leistungssport

Sexismus, Homo-, Bi- und Transfeindlichkeit im organisierten Sport

Souver@nes Lehren und Lernen in Niedersachsen

Virtuell begleitetes Selbststudium im erweiterten Bildungsraum (ViBeS)