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28.06.2022

Beitrag im Hrsg.-Band „Diversität Digital Denken - The Wider View“ erschienen

Unlängst erschien der Hrsg.-Band Diversität Digital Denken - The Wider View zur gleichnamigen Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität. Auf der Folie des dynamisch-transaktionalen Paradigmas präsentieren Univ.-Prof. Dr. Martin K.W. Schweer und Yvonne Friederich in ihrem gemeinsamen Beitrag mit dem Titel Differentielle Förderung in hybriden Lernsettings - Implikationen aus dynamisch-transaktionaler Perspektive anhand eines Praxisbeispiels theoretische Perspektiven sowie empirische Befunde zur gewinnbringenden Implementierung differenzierender ePortfolios. Das im Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien Münster erschienene Buch ist als Print- und digitale Version beziehbar.



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