„Ich bin dankbar über jeden regen Austausch, den ich in der Forschung, in den Workshops und den Vorträgen erleben darf - vor allem freue ich mich, wenn ich mit meinem Wirken einen Beitrag zu einem vertrauensvollen gesellschaftlichen Miteinander leisten kann.“
Foto: Schmidt/Universität Vechta
Ein gesunder Geist in einem gesunden Körper ist eine kurze, aber vollständige
Beschreibung eines glücklichen Zustands in dieser Welt.
(John Locke, englischer Philosoph, 1632-1704)
BREAKFAST AND TALK: Gemeinsam stark!
22.11.2024 9.30h – 12h
Begegnungsstätte der AWO, Julius-Brecht-Anger 36
Mit BREAKFAST AND TALK findet am 22. November 2024 erstmalig ein neues Gesprächsformat in Oberhausen statt. Unter der wiss. Leitung des Vechtaer Universitätsprofessors Dr. Martin Schweer und der Schirmherrschaft des Oberbürgermeisters Daniel Schranz bietet dieses Veranstaltungsformat in „unregelmäßiger Regelmäßigkeit“ Raum für den zwanglosen Austausch in angenehmer Atmosphäre. Ein Frühstücksbüffet rundet den Rahmen ab.
Die erste Veranstaltung unter dem Oberthema GEMEINSAM STARK! setzt sich zum Ziel, Wege aus der Einsamkeit auszuloten und zur Gemeinsamkeit zu motivieren. In einer Zeit multipler Krisen ist Einsamkeit längst kein Einzelphänomen mehr, es zieht sich durch sämtliche Schichten und Altersgruppen. Gefühle von Macht- und Perspektivlosigkeit sowie fehlender Zugehörigkeit sind damit verbundene Phänomene. Da Einsamkeit ein immer noch stark tabuisiertes Thema ist, soll damit ganz bewusst der Start dieses neuen Gesprächsformats gesetzt werden.
Die Veranstaltung findet am Freitag, 22. November 2024, 09.30-12.00 Uhr in der Cafeteria des Hermann- und Luise-Albertz Wohndorfs der AWO statt. Es können sich alle Interessierte noch anmelden. Verbindliche Anmeldungen erfolgen bitte per Mail an martin-schweer@t-online.de oder direkt in der Cafeteria des Hermann- und Luise-Albertz Wohndorfs der AWO (0208-8500084). Die Kosten für das Frühstück betragen 10 Euro pro Person.
aktuelle Stellungnahme
Der große US-amerikanische Humanist und Motivationspsychologe Abraham Maslow (1908 – 1970) äußert sich zur Bedeutung von Selbstvertrauen und Selbstwirksamkeit wie folgt:
„Es scheint besser zu sein, Fehler nicht zu fürchten, ins kalte Wasser zu springen und sein Bestes zu tun, und zu hoffen, dass man aus den Fehlern genug lernt, um sie später korrigieren zu können.“
(34 Zitate von großen Psychologen zum Nachdenken über das Leben [gedankenwelt.de]; Abruf 28.10.2024)
Univ.-Prof. Dr. Martin K.W. Schweer, im November 2024
Aktuelles
- Pressemitteilung zur Veranstaltung "vechtaer psychology meets school no. 4": Vertrauen als entscheidender Baustein: Gymnasium Lohne und Universität Vechta erkunden gemeinsam den Umgang mit globalen Herausforderungen (11.11.2024)MITTEILUNGEN UND MEDIENPRÄSENZ
- Interview mit Univ.-Prof. Dr. Martin K.W. Schweer zum Thema Urvertrauen: Wie Kinder und Erwachsene Vertrauen entwickeln. Delia Friess in ARD Alpha (30.09.2024).
- Eröffnungsvortrag und Podiumsdiskussion mit Univ.-Prof. Dr. Dr. Udo di Fabio und Oberbürgermeister Daniel Schranz im Rahmen der Veranstaltungsreihe Eine Frage des Vertrauens, Oberhausen (09.10.2024).
- Beeinflussen Journalist*innen ihre Leserschaft beim Thema Nachhaltigkeit? Zentrum für Vertrauensforschung untersucht die Rolle des Journalismus für nachhaltige Entwicklung in der Gesellschaft. Pressemitteilung zum Beitrag mit Link zur Umfrage.
- Vertrauen in Künstliche Intelligenz. Interview mit Univ.-Prof. Dr. Martin K.W. Schweer.
- Vertrauen - Zentrale Ressource eines demokratischen Miteinanders. Pressemitteilung zum Beitrag von Univ.-Prof. Dr. Martin K.W. Schweer zur Ringvorlesung der Universität Vechta am 11.06.2024.
- Interview mit Univ.-Prof. Dr. Martin K.W. Schweer zum Thema Ende des Versteckspiels. Noch immer gibt es keinen aktiven deutschen Profifußballer, der offen schwul lebt. Am internationalen Tag gegen Homophobie wollen sich mehrere Fußballspieler outen (von Pascal Beck), Wochenzeitung Jungle World (08.05.2024).
- Ohne Vertrauen sind wir handlungsunfähig. Interview mit Univ.-Prof. Dr. Martin K.W. Schweer. tw tagungswirtschaft, m+a report, März 2024.
VERÖFFENTLICHUNGEN UND VORTRÄGE
- Osterhaus, C. & Schweer, M. (2024, November 07). PsyKo-Int - Förderung psychologischer Kompetenzen durch internationale Zusammenarbeit in Entwicklungs- und Pädagogischer Psychologie - ein interdisziplinäres Projekt, gefördert durch die ZSK der Universität Vechta [Poster]. 9. Forschungsfördertag. Global vernetzt, regional verankert. Forschung und Transfer international: Einblicke in Zukunftsprojekte für und mit Gesellschaft, Wirtschaft und Region, Universität Vechta.
- Brunner, S., Coners, W., & Schweer, M. (2024, November 07). How To Create An Open Attitude For All - For Being Visible And Recognized An Inclusive Society [Vortrag]. Association Reconnaître - Open Recognition Alliance. Proceedings of ePIC 2024, the 22nd International Conference on Open Education, Open Recognition Technologies and Practices, Paris.
- Osterhaus, C. & Schweer, M. (2024, September 16-19). Gottvertrauen - eine paradigmatisch-konzeptuelle Annäherung aus entwicklungs- und differentiell-psychologischer Perspektive [Posterbeitrag]. 53. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Wien.
- Schweer, M., Friederich, Y. & Siebertz-Reckzeh, K. (2024, Juni 28). Zur Relevanz von Vertrauen für das studentische Erleben psychischer Gesundheit im Kontext des erweiterten Bildungsraums - Implikationen aus dynamisch-transaktionaler Perspektive [Posterbeitrag]. Lernkulturen in der Digitalität gestalten. Potenziale, Konzepte und Praktiken. Junges Forum für Medien und Hochschulentwicklung und Projekt ViBeS.
- Schweer, M. (2024, Juni 11). Vertrauen - Zentrale Ressource eines demokratischen Miteinanders. Beitrag zur Ringvorlesung der Universität Vechta und der Universitätsgesellschaft Vechta zum Thema Die pluralistische Gesellschaft und ihre Anfeindungen. Risiken, Herausforderungen und Gegenstrategien. Universität Vechta.
- Schweer, M. (2024, Juni 6). Vertrauen im Kontext des Selbststudiums [Konferenzbeitrag]. University:Future Festival 2024 zum Motto Tales of Tomorrow. Hochschulforum Digitalisierung und Stiftung Innovation in der Hochschullehre.
- Schweer, M., Friederich, Y. & Dammann, P. (2024, 26. April). Pädagogisches Handeln im inklusiv-digitalen Unterricht aus differentiell-psychologischer Perspektive [Workshop]. 7. Pädagogischer Tag des Zentrums für Lehrer*innenbildung zum Thema „Gleichberechtigte Teilhabe aller Schüler*innen – Gestaltung inklusiver Lernumgebungen im Kontext Schule“, Universität Vechta.
- Schweer, M. (2024). Lehrer-Schüler-Verhältnis. In M. Götz, A. Hartinger, F. Heinzel, J. Kahlert, S. Miller & U. Sandfuchs (Hrsg.), Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik (5., vollst. überarb. u. erw. Aufl., S. 306-310). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.